Cette semaine les projecteurs sont dirigés sur Mercure, archétype de l’apprentissage. C’est donc notre besoin de communication, d’échange, de participation active à des projets communs qui est mis en lumière. Sur la scène de la vie, le héros est celui qui met en scène son essence, riche de ses talents, source véritable de toute création respectueuse d’un devenir harmonieux. Mercure, dans sa connotation symbolique, est un élément déterminant dans les changements porteurs d’évolution. Il encourage par la diffusion de la connaissance et par l’affirmation de la vérité individuelle de chacun de nous. C’est sous cet aspect qu’il aimerait se présenter maintenant et faire de nous des élèves qui savent écouter leur Maître intérieur. Des élèves qui, s’identifiant à lui, sont capables d’insuffler la force lumineuse à chaque pensée qui, une fois transformée en action, devient la nouvelle réalité. Ne craignons pas les mensonges éventuels qui nous maintiennent dans un état de précarité et d’insécurité, mais amenons les à la lumière de façon à ce qu’ils se dissolvent dans la liquidité cristalline et qu’ils s’abandonnent au temps qui passe dans le flot de la vie.
Pour ceux qui aiment le langage symbolique de l’astrologie, l’explication vient à la fois de la nouvelle lune du 5 juin qui a eu lieu en Gémeaux, signe gouverné par Mercure, et de la configuration actuelle qui voit Mercure transiter en Taureau, contigu aux Gémeaux, son domicile primaire, trigone à la Vierge, son domicile secondaire, et opposé au Scorpion, signe de son exaltation. Dans ces trois sièges, Mercure passe de la communication verbale et superficielle à une communication plus profonde en synergie avec la fréquence de la lumière.
L.B.
